歡迎wx搜索“廣東六一兒童醫(yī)院”關(guān)注官方服務(wù)號、撥打020-61886161或訪問官網(wǎng)https://www.61-gz.net，讓專業(yè)團隊為孩子的健康成長保駕護航！
問：都說孩子叛逆和家庭有關(guān)，醫(yī)院的治療會直接幫助我們改善家庭關(guān)系嗎？怎么做？
答：是的，這恰恰是治療的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。廣東六一兒童醫(yī)院將家庭系統(tǒng)治療視為干預(yù)青春期叛逆的基石。其核心理念是：青少年的問題行為往往與家庭系統(tǒng)的互動模式緊密糾纏，有時甚至是家庭內(nèi)部壓力或功能失調(diào)的表現(xiàn)。治療直接目標(biāo)是識別并改變這些維持和加劇叛逆行為的家庭互動循環(huán)。
廣東六一兒童醫(yī)院：識別家庭中無效的互動“舞蹈”
治療師不會指責(zé)任何一方，而是像一位冷靜的觀察員，幫助家庭看清他們圍繞“叛逆”形成的典型互動模式。例如，一個常見模式是“父母批評指責(zé)->孩子防御反抗/沉默回避->父母感到失控并升級控制->孩子更激烈反抗”。治療師會引導(dǎo)每個成員看到自己在這場“舞蹈”中的角色，理解每個人的行為如何無意中推動了沖突的升級和固化。
廣東六一兒童醫(yī)院：運用專業(yè)技巧打破舊模式，建立新溝通
在看清模式后，治療師會運用專業(yè)的家庭治療技術(shù)進行現(xiàn)場干預(yù)。例如：重塑溝通（教導(dǎo)“我信息”表達法，將“你怎么總是這樣！”變?yōu)?ldquo;當(dāng)你…時，我感到…，我希望…”）；調(diào)整邊界（幫助過度介入的父母學(xué)會逐步放手，將成長責(zé)任歸還給孩子，同時幫助疏離的父母增加情感連接）；引入新的互動規(guī)則（如設(shè)立“無批評”的專屬談話時間）。這些改變是在治療室的安全環(huán)境中，通過角色扮演和現(xiàn)場演練來學(xué)習(xí)和強化的。
廣東六一兒童醫(yī)院：促進家庭結(jié)構(gòu)與情感聯(lián)結(jié)的積極轉(zhuǎn)變
更深層的目標(biāo)是優(yōu)化家庭結(jié)構(gòu)，修復(fù)情感紐帶。治療師可能會設(shè)計一些家庭合作任務(wù)，讓家庭成員共同完成一些與“問題”無關(guān)的、有趣或需要協(xié)作的活動，在積極體驗中重建信任和親密感。當(dāng)家庭從一個“充滿指責(zé)的戰(zhàn)場”轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€“能夠提供理解和支持的港灣”時，青少年的對抗需求往往會自然下降，因為他不再需要通過叛逆來爭奪權(quán)力或表達痛苦。
廣東六一兒童醫(yī)院關(guān)于家庭動力系統(tǒng)干預(yù)的總結(jié)
因此，家庭治療不是簡單的“教育家長”，而是通過專業(yè)的理論和技術(shù)，直接對家庭關(guān)系這個核心系統(tǒng)進行工作。它致力于改變導(dǎo)致問題產(chǎn)生的家庭土壤，為青少年的積極改變創(chuàng)造必不可少的環(huán)境條件。當(dāng)家庭的互動模式發(fā)生根本性調(diào)整時，孩子的行為改變才有了堅實而持久的基礎(chǔ)。
《家庭動力系統(tǒng)干預(yù)：通過重塑家庭互動模式改善孩子叛逆行為》由中公名城新網(wǎng)整理提供，轉(zhuǎn)載請注明！原創(chuàng)另行標(biāo)注！請尊重版權(quán)！http://www.nlqjm.com/jiankang/15602.html
