在戒網(wǎng)癮這場與時代難題的較量中,濟南遠大中醫(yī)腦康醫(yī)院憑借一套科學、系統(tǒng)且行之有效的治療模式,成為了無數(shù)深陷網(wǎng)癮困境青少年的希望之光。
醫(yī)院深知,網(wǎng)癮并非簡單的行為習慣問題,而是涉及生理、心理、社會環(huán)境等多方面因素的復雜現(xiàn)象 。因此,醫(yī)院采用的是多維度綜合治療模式,從多個層面入手,幫助青少年真正擺脫網(wǎng)絡依賴,實現(xiàn)身心的全面康復。
心理干預是治療核心,專業(yè)心理咨詢師會運用多種心理學技術,與青少年建立信任,探尋其沉迷網(wǎng)絡的心理根源——有的因現(xiàn)實缺乏成就感、有的因家庭關系緊張尋求逃避。咨詢師針對性引導青少年正視自我,糾正對網(wǎng)絡的不合理認知,挖掘自身潛力、樹立可實現(xiàn)的現(xiàn)實目標,幫助其通過努力獲得自信與成就感,逐步擺脫網(wǎng)絡過度依賴。
在行為矯正方面,醫(yī)院制定了嚴格且科學的行為規(guī)范和作息時間表。青少年在住院期間,需要按照規(guī)定的時間進行起床、用餐、學習、鍛煉、休息等活動,打破以往日夜顛倒、沉迷網(wǎng)絡的不良生活習慣。同時,醫(yī)院還會組織各種豐富多彩的戶外活動和團體訓練項目,如戶外拓展、籃球比賽、手工制作等。這些活動不僅能夠幫助青少年增強身體素質,更重要的是,讓他們在與他人的互動和合作中,鍛煉社交能力,培養(yǎng)團隊意識,重新找回在現(xiàn)實生活中的樂趣和歸屬感 。通過長期的行為訓練和習慣養(yǎng)成,青少年逐漸建立起健康、規(guī)律的生活方式,學會合理安排時間,控制上網(wǎng)行為。
此外,醫(yī)院還注重培養(yǎng)青少年的興趣愛好,挖掘他們在藝術、音樂、體育等方面的潛能。醫(yī)院開設了繪畫、書法、音樂、舞蹈等興趣課程,邀請專業(yè)的老師進行指導。許多青少年在接觸這些課程后,發(fā)現(xiàn)了自己的新興趣點,將更多的時間和精力投入到這些有益的活動中,從而減少了對網(wǎng)絡的關注。曾經(jīng)有一位對網(wǎng)絡極度癡迷的青少年,在參加了醫(yī)院的吉他興趣班后,被音樂的魅力所吸引。
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