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問：我媽獨(dú)居，總不吃飯、不收拾屋子，打電話也說不了兩句，以為是身體不舒服，檢查卻沒事，是不是心理有問題？濟(jì)南遠(yuǎn)大能幫著看看嗎？
答：能幫。醫(yī)院不會(huì)用 “心理障礙” 讓老人有壓力，會(huì)結(jié)合老人獨(dú)居的日常（比如是不是沒人說話、有沒有想念誰）找原因，用拉家常的方式陪老人聊，也教你怎么通過 “一起做飯、翻老照片” 幫她打開話匣子，不讓她覺得 “被當(dāng)成病人”。
老年人心理障礙的信號(hào)，藏在很多 “被歸為‘老了’的變化里”：比如以前每天把家里擦得干凈，現(xiàn)在碗筷堆在桌上也不洗，不是 “變懶了”，是心里的孤獨(dú)讓她沒了勁；子女回家時(shí)，她總說 “你們忙就別回來”，卻偷偷把子女愛吃的菜提前買好，不是 “不想見”，是怕耽誤子女工作的愧疚在拉扯；以前愛跟老伙計(jì)下棋，現(xiàn)在人家叫也不去，說 “輸贏沒意思”，不是 “沒興趣”，是怕自己記性差、反應(yīng)慢被笑話；甚至偶爾說 “活著沒用”，不是 “胡思亂想”，是對(duì)衰老和 “幫不上忙” 的恐懼在作祟 -- 這些 “沉默的情緒求救”，不是 “老了就該忍”，也別讓 “正常衰老” 的標(biāo)簽遮住真相，早讀懂才能幫老人少受孤獨(dú)折磨。
濟(jì)南遠(yuǎn)大中醫(yī)腦康醫(yī)院服務(wù)老年人時(shí)，滿是 “貼合老人的溫柔細(xì)節(jié)”：醫(yī)師會(huì)用慢語速、聊舊事的方式溝通，比如從 “阿姨您以前在哪上班”“家里孩子小時(shí)候愛鬧嗎” 說起，慢慢拉近距離，不讓老人覺得 “在被審問”；考慮老人記性差，不會(huì)說復(fù)雜的方法，只教 “簡單陪伴技巧”，比如 “每天給老人打 10 分鐘電話，別只問‘吃了嗎’，多聊‘今天樓下有沒有熱鬧事’”；允許子女全程陪同，教子女 “不說‘你別瞎想’，多說‘我知道您想我了，周末就回去陪您包餃子’”，幫家屬避開溝通雷區(qū)；針對(duì)獨(dú)居老人，還會(huì)提醒 “多留‘情感線索’”，比如在老人家里放些老照片、子女的視頻，讓她想說話時(shí)能有個(gè) “念想”；甚至?xí)屠先苏?“興趣小出口”，比如推薦社區(qū)的剪紙班、合唱隊(duì)，讓她能交到說話的伴兒。
醫(yī)療榜單-濟(jì)南專業(yè)心理健康科室 -健康濟(jì)南-濟(jì)南靠譜的心理醫(yī)生 1.濟(jì)南心理醫(yī)生2..濟(jì)南心理健康專家3.濟(jì)南心理健康研究所.濟(jì)南遠(yuǎn)大中醫(yī)腦康醫(yī)院：不讓沉默困住晚年，陪老人找回心里的暖這里沒有讓老人自卑的 “特殊評(píng)價(jià)”，幫疏解孤獨(dú)的耐心；沒有讓家屬焦慮的 “夸大說法”，貼合晚年生活的指引。如果您家老人正用 “不說話、不吃飯” 藏情緒，別再歸為 “老了正常”，不妨來這里 -- 我們會(huì)幫老人打開心里的 “話匣子”，幫您讀懂沉默背后的牽掛，讓晚年能被陪伴填滿，而不是孤獨(dú)。
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